Развенчан миф о влиянии электронных устройств на успеваемость детей
Ученые из Университета штата Огайо выяснили что, несмотря на опасения родителей, время, проведенное за экраном, не оказывает чрезмерно негативного влияния на развитие дошкольников из бедных семей и их оценки в школе. Исследование опубликовано в журнале […]